بررسی شیوه‌ی استنباط فقهی و سیره‌ی عملی آیت‌الله بروجردی

آقای بروجردی اجمالاً مطرح کردند که باید روی کل فقه اسلامی اشراف داشته باشیم. یعنی باید از همه‌ی معارف دینی در مجموعه‌ی فرق اسلامی اطلاع داشته باشیم، نه اطلاع به معنای اینکه مثلاً حنفی‌ها عقیده‌شان این است، بلکه باید با زیر بناهایش عقاید آن‌ها را بشناسیم ... ادامه مطلب

نجف، آشیانه علم و اخلاق

ما در زمان‌ آقاي‌ نائيني‌ و سيد ابوالحسن‌ اصفهاني‌، در گرماي‌ تابستان‌ نجف‌ هم‌ درس‌ مي‌خوانديم‌. هيچ‌ وقت‌ درس‌ را تعطيل‌ نمي‌كرديم‌. فقط‌ چند روز از محرم‌ را تعطيل‌ بوديم‌. حتي‌ در ماه‌ مبارك‌ رمضان‌ هم‌، تك‌درس‌هايي‌ مانند«قاعده‌ لاضرر» يا «لاتعاد» داشتيم‌. ... ادامه مطلب

سابقه و ثمرات نگرش تاریخی در استنباط فقهی

نقش تاریخ در فقه و اصول، قطعا نقش بسیار مؤثری است؛ البته در نجف، هیچ‌گاه عنصر تاریخ در فقه لحاظ نمی‌شد؛ بیشتر در اصول و تجربیات، ذهنیات و احتمالات بود. اما در حوزه علمیه قم که متأثر از آیت‌الله بروجردی است، یکی از همت‌های ایشان این بود که عنصر تاریخی را در فقه و حتی در اصول جاری کنند. ورود عنصر تاریخی در تفکرات ما بسیار کارگشا است.

به گزارش شبکه اجتهاد، آیت‌الله سید احمد مددی از استادان قدیمی خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم و از شاگردان آیت‌الله خوئی(ره) در گفتگو با خط به سابقه و ثمرات نگرش تاریخی در استنباط فقهی پرداخته و معتقد است: بحث‌های تاریخی می‌توانند زاویه‌ها و ریشه‌های یک بحث و نقطه تأثیر آن بحث در کل تفکر دینی و چگونگی شکل‌گیری معارف دینی را روشن کند و در نتیجه‌ای که می‌خواهیم در نهایت بگیریم، کاملاً‌ مؤثر است. در ادامه این گفتگو مفصل را می‌خوانید.
... ادامه مطلب

نگرشی بر حوزه‌های علمیه

منتشر شده در «کیهان اندیشه»، مرداد و شهریور ۱۳۶۴

منتشر شده در «کیهان اندیشه»، مهر و آبان ۱۳۶۴


منتشر شده در «کیهان اندیشه»، آذر و دی ۱۳۶۴


منتشر شده در «کیهان اندیشه»، بهمن و اسفند ۱۳۶۴ ... ادامه مطلب